包头师范学院英语专业2019版本科人才培养方案-包头师范学院外国语学院

包头师范学院英语专业2019版本科人才培养方案

一、培养目标

本专业认真贯彻落实党的教育方针与政策，面向内蒙古自治区，以“培养人格健全、基础扎实、素质全面、具有中国情怀和国际视野”为教育目标，旨在培养适应我国社会政治、经济、文化、科技发展所需要的，具有扎实的英语语言基础、丰富的文化知识、较高的文化素养、较强的英语语言应用能力和英语教育教学能力，有正确的世界观、人生观和价值观及良好的道德品质和坚定的教育理念与责任感的合格初中英语教师。毕业生能够胜任基础阶段英语教学和管理工作。

本专业学生在毕业后5年左右能实现以下目标:

（职业素养）

1.教育理念与责任感。在教育实践中能够自觉地贯彻党的教育方针政策。热爱英语教学，有职业认同和社会责任感，具有正确的学生观、教师观和教育观；能够运用中学德育原理与方法，有效开展德育教育。

2. 具备良好的教师职业道德。依法执教，爱岗敬业，以立德树人为己任。

（专业能力）

3.具有扎实的英语语言基础知识、基本技能及综合运用能力，具有基本的英语学科教育教学综合知识技能；能形成一定的教学特色，指导学生开展综合实践性学习。

4.具有全球化意识和国际视野，具有初步英语教育教学研究能力，能在相关职业岗位上熟练运用所掌握的专业理论、知识和技能，解决初中英语教学中遇到的实际问题；能参与完成教育教学研究课题，撰写与教学工作相关的学术文章。能够通过更新知识，关注基础教育发展动向与前沿，并与所执教地区基础教育阶段英语教学实际相结合。

（发展能力）

5.具备健康的身心和良好的人文情怀，初步具备协调和管理能力，竞争与合作能力，部分毕业生可以较好的胜任英语教学与管理工作，在教学团队建设中发挥骨干作用的合格初中英语教师。

6.具有不断自我反思、终身学习的能力。

二、毕业要求

本专业毕业生在毕业时应达到以下要求：

毕业要求

1 师德规范

1-1：理解和认同中国特色社会主义，自觉践行社会主义核心价值观;

1-2：贯彻党的教育方针，以立德树人为己任，立志成为合格的中学老师；

1-3：遵守中学教师职业道德规范，遵守教育法律法规，能够依法执教；

2 教育情怀

2-1：认同中学教育工作的价值和意义，有较强的从教意愿，立志做中学生健康成长、全面发展的引路人；

2-2：具有良好的职业理想与敬业精神，关爱中学生，尊重中学生人格，富有耐心、爱心、责任心，能够正确处理师生关系；具有扎实的英语语言基础知识、基本技能及综合运用能力，具有基本的英语学科教育教学综合知识技能；能形成一定的教学特色，指导学生开展综合实践性学习。

3 学科素养通过专业的学习和训练，扎实掌握英语学科基础知识、基本技能，理解和掌握英语学科的基本理论和基本技能。了解英语学科相关知识。

3-1 具有系统扎实的英语语言基本功以及听、说、读、写、译基本技能，及跨文化沟通能力。

3-2 形成科学的教学观，能够立足英语学科的思想和方法，把握学科知识体系的发展和前沿，拓宽专业视野，理解英语学科在社会生活中的实践价值。

4 教学能力熟悉初中英语教学体系及义务教育阶段的课程标准。具备较好的教学基本技能、基本具备教学设计能力、教学能力和一定的教学研究能力。

5 班级指导坚持德育为先理念，了解中学德育教育原理和方法，以及中学生的心理发展特点，并将德育教育和心理健康教育融入到教学实践中。掌握班级组织与建设的基本方法，胜任班主任工作和课程教学中的班级管理工作。

5-1 树立并坚持德育为先理念，组织适合学生品德培养的班级活动，促进学生道德和情感的不断发展、提升。

5-2 了解中学生心理发展特点，并能将德育教育和心理健康教育融入到教学实践中，促进学生综合素质全面提高。掌握班级组织与建设的工作规律和方法，在班主任工作实践中，能引导学生制定目标，培养学生自主精神；在班级集体活动和课程教学中，通过开展丰富多彩、积极向上的班团活动、兴趣小组、合作学习小组等，培养学生的集体精神和团结精神。

6 综合育人了解学生身心发展和学习规律，理解英语学科在初中教育阶段的育人价值，掌握综合育人的方法和途径，能够将英语教学与育人结合。组织初中生班级主题教育活动和社团活动，并对学生进行教育和指导。

6-1 掌握中学生身心发展和养成教育规律的基本知识，能对中学生的学习、心理和自我发展进行合理指导；

6-2 能够通过学科教学、班级指导以及各类实践活动等途径进行综合育人；

7 学会反思可以及时了解英语学科教学研究的新进展和动态。具有终身学习与专业发展的能力和愿望。

7-1 具有自主学习、终身学习和专业发展意识，了解并掌握教师专业发展的基本知识和实现方法。

7-2 了解英语学科的特点，具有一定的教育教学研究能力和创新思维能力。

8 沟通合作理解学习共同体的作用，具有团队合作精神和组织协调能力，并能通过学习培养更好的团队合作精神和组织协调能力。熟悉与学校、家长、学生和社会进行有效沟通的方法。

8-1 理解学习共同体的作用，能够在学习和各类实践活动中积极参加小组互助合作和协作学习，具有团队协作精神。

8-2 初步掌握人际沟通的方法和技能，能够在中学教育教学实践中与学生、教师、家长等进行有效沟通；

毕业要求对培养目标支撑的矩阵图：

培养目标毕业要求	培养目标1	培养目标 2	培养目标 3	培养目标 4	培养目标 5	培养目标 6
毕业要求1	√
毕业要求2		√	√
毕业要求3			√
毕业要求4			√	√
毕业要求5		√
毕业要求6		√
毕业要求7				√	√	√
毕业要求8					√

四、学制与修读年限

学期：每学年分为秋季和春季两个学期。学制：标准学制4 年

五、毕业学分

毕业学分：160

六、授予学位

授予学位：文学学士

课程结构及学分比例

课程类别				学分	备注
通识教育模块（37学分）		通识必修课程	必修	29
通识教育模块（37学分）				通识选修课程	选修	8	学生在2-8学期在不同的三类通识选修课程中修满8学分，其中通过网络课程取得2学分（类别不限）；非艺术类学生要取得2个艺术鉴赏与审美体验类学分；理工类学生取得2个人文经典与人生修养类学分；文科类学生取得2个科学精神与科学技术类学分。音体美学生大学英语选修课程学分列入通识选修社会发展与公民教育部分。
专业教育模块（79学分）		专业基础课程	必修	31	专业课加上集中实践环节的专业相关部分，学分和不低于总学分的50%。各类选修课程学分和占总学分的比例不低于25%。
				专业核心课程		必修	20
				专业方向课程		必修	0
				专业方向课程			选修	28
				专业拓展课程		选修		28
教师教育模块（师范类专业）（20学分）		职业技能与素养	必修	4
				教育理论与应用	必修	8
				学科教学能力	必修	4
				教师教育选修课	选修	4
创新创业教育模块（4学分）			必修	4
创新创业教育模块（4学分）						选修	—	选修创业教育学院等开设的创新创业选修课程，获得学分，计入通识教育模块公共任选课程学分；开展创新创业活动和竞赛，纳入第二课堂教育模块；各专业开设的创新创业实验实训，纳入专业学分。
实践教学模块	集中实践教学环节（16学分）		必修	16	注：含其他课程模块中的实践学分，文科类专业不低于20%，理工科类专业应不低于30%。
实践教学模块		课程实践		选修
第二课堂教育模块（4学分）			必修	4	第二课堂是第一课堂的延伸，是人才培养的重要环节。由团委牵头制定第二课堂教育方案。
合计				160	文科类专业150-160学分，理科类、外语、艺术、体育类专业150-165学分。非师范类专业可将教师教育模块课程学分纳入专业课程模块。

	学分	占比例	备注
人文社会与科学素养类课程	45	28%
专业类课程	95	59%
各类选修课	44	27.7%
实践类课程	32.075	20%

注：1.人文社会与科学素养类课程不低于10%。

2.各类选修课学分之和占总学分比例不少于25%。

3.各模块中的实践学分，文科类专业不低于20%，理工科类专业应不低于30%。

4.专业课程不低于总学分的50%。

课程设置与学期计划（黑体，小四号，加粗）

通识教育模块

课程代码	课程名称	学分	总学时	讲授学时	实践学时		开课学期	考核方式	开课单位
课程代码	课程名称	学分	总学时	讲授学时			开课学期	考核方式	开课单位	课程实践	实验/上机
R000001001	思想道德修养与法律基础	3	48	40	8	-	1	考试	马克思主义学院
R000001002	中国近现代史纲要	3	48	40	8	-	2	考试
R000001003	马克思主义基本原理概论	3	48	48	-	-	3	考试
R000001004	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	5	80	64	16	-	4	考试
R000001005	民族理论与民族政策	2	32	32	-	-	2	考试
R000001006	形势与政策Ⅰ	0.25	8	8	-	-	1	考查
R000001007	形势与政策Ⅱ	0.25	8	8	-	-	2	考查
R000001008	形势与政策Ⅲ	0.25	8	8	-	-	3	考查
R000001009	形势与政策Ⅳ	0.25	8	8	-	-	4	考查
R000001010	形势与政策Ⅴ	0.25	8	8	-	-	5	考查	各学院
R000001011	形势与政策Ⅵ	0.25	8	8	-	-	6	考查
R000001012	形势与政策Ⅶ	0.25	8	8	-	-	7	考查
R000001013	形势与政策Ⅷ	0.25	8	8	-	-	8	考查
R000001018	计算机基础	3	48	16	-	32	1/2	考试	信息学院
R000001019	大学体育Ⅰ	1	32	2	30	-	1	考查	体育学院
R000001020	大学体育Ⅱ	1	32	2	30	-	2	考查
R000001021	大学体育Ⅲ	1	32	4	28	-	3	考查
R000001022	大学体育Ⅳ	1	32	4	28	-	4	考查
R000001023	军事理论	2	32	32	-	-	1	考查	学工部
R000001024	大学生心理健康教育	2	32	32	-	-	2	考试	教科院
	入学教育	不计学分，在一年级以专题形式进行							学工部
通识必修课程合计		29	680	500	140	24	-	-	-
通识选修课程		8	学生在2-8学期在不同的三类通识选修课程中修满8学分，其中通过网络课程取得2学分（类别不限）；非艺术类学生要取得2个艺术审美类学分；理工类学生取得2个人文社会科学类学分；文科类学生取得2个科学精神与科学技术类学分。音体美学生大学英语选修课程学分列入通识选修社会发展与公民教育部分。
合计		37	-

（二）专业教育模块

课程

类别

课程代码

课程名称

学分

总

学时

讲授

学时

课程

实践

实验（上机）

开课

学期

课程

属性

考核

方式

先修课程

专业

基础课

R040133001

综合英语 1

96/6

必修

考试

R040133002

综合英语 2

64/4

必修

考试

综合英语 1

R040133003

综合英语 3

64/4

必修

考试

综合英语 2

R040133004

综合英语 4

64/4

必修

考试

综合英语 3

R040133005

初级听力

32/2

必修

考试

R040133006

中级听力

32/2

必修

考试

初级听力

R040133007

英语阅读 1

32/2

必修

考试

R040133008

英语阅读 2

32/2

必修

考试

英语阅读 1

R040133009

英语阅读3

32/2

必修

考试

英语阅读 2

R040133010

英语阅读4

32/2

必修

考试

英语阅读 3

R040133011

学术论文写作专题

16 /1

必修

考试

小计：

专业

核心课

R040134012

高级英语 1

64/4

必修

考试

综合英语

R040134013

高级英语 2

64/4

必修

考试

高级英语 1

R040134014

词汇学

32/2

必修

考试

英语语法

R040134015

语言学

32/2

16/1

必修

考试

英语语法、英语语音

R040134016

英国文学

64/4

必修

考试

英语阅读

R040134017

美国文学

64/4

必修

考试

英国文学

小计：

专业方向课

（一）英语语言方向

R040135018

高级听力

32/2

选修

考试

中级听力

R040135019

翻译（笔译）

32/2

限修

考试

R040135020

口译

32/2

选修

考试

翻译

R040135021

高级阅读

32/2

选修

考试

英语阅读4

R040135022

二外1

64/4

选修

考试

R040135023

二外2

64/4

选修

考试

二外1

R040135024

英语国家概况

32/2

选修

考试

R040135025

口语 1

32/2

限修

考查

R040135026

口语 2

32/2

限修

考查

口语1

R040135027

英语写作 1

32/2

限修

考查

R040135028

英语写作 2

32/2

限修

考查

英语写作 1

R040135029

英语语法1

32/2

限修

考试

R040135030

英语语法2

32/2

限修

考试

英语语法1

小计：

专业方向课

（二）跨文化方向

R040135031

英国小说选读

32/2

选修

考查

R040135032

美国小说选读

32/2

选修

考查

R040135033

英语诗歌选读

32/2

选修

考查

R040135034

西方文化入门

32/2

选修

考查

R040135035

跨文化交际

32/2

选修

考查

小计：

专业拓展课

R040136036

影视翻译

32/2

选修

考查

R040136037

全球文化认知

32/2

3/4

选修

考查

小计：

合计

注：专业选修课程不少于28学分。

（三）实践教学模块

课程

类别

课程代码

课程名称

学分

总学时

讲授学时

实践

实验/上机

开课

学期

考核方式

备注

集中实践教学环节

必修

R000008025

军事训练

2周

考查

R040138038

见习

4周

5周

3-6

考查

R040138039

教育实习/专业实习

13周

考查

R040138040

教育研习/专业研习

2周

考查

学期可调整

R040138041

毕业论文（设计）

10周

考查

小计：

课程实践

小计：

合计

创新创业教育模块

课程代码	课程名称	学分	周学时	总学时	讲授学时	实践学时		开课学期	考核方式	备注
课程代码	课程名称	学分	周学时	总学时	讲授学时			开课学期	考核方式	备注	课程实践	实验/上机
R000001026	大学生职业生涯规划	1.5	2	24	24	-	-	2	考查	招就处
R000001027	大学生求职择业指导	0.5	2	8	8	-	-	5	考查	招就处
R000001028	创新基础课程	1	2	16	16	-	-	1	考查	创业学院
R000001029	创业基础课程	1	2	16	16	-	-	1	考查	创业学院
小计		4	—	64	64	-	-
创新创业选修学分		选修创业学院等开设的创新创业选修课程，获得学分计入通识教育任选课程学分。
创新创业活动和竞赛		开展创新创业活动和竞赛，纳入第二课堂。
创新创业实验实训		各专业开设的创新实验实训，纳入专业学分。

教师教育模块

课程系列	课程代码	课程名称	学分	周学时	总学时	讲授学时	实践学时		开课学期	考核方式	开课单位
课程系列	课程代码	课程名称	学分	周学时	总学时	讲授学时			开课学期	考核方式	开课单位		课程实践	实验/上机
职业技能与素养	R000007030	普通话与教师口语	1	2	32	12	20	-		考试	各学院
		R000007031	现代教育技术	2	2	32	24	8	-	5/6	考查	信息学院
		R040137042	三笔字训练	1	2	32	16	16	-	1-4	考查	各学院
教育理论与应用	R000007032	教育心理学（一）	2	2	32	32	-	-	5	考试	教育科学学院
		R000007033	教育学基础（一）	2	2	32	32	-	-	4		考试
		R000007034	教育政策与教师职业道德	1	1	16	16	-	-	6		考试
		R040137043	教师专业发展	1	1	16	16	-	-	6	考试	各学院
		R040137044	班级指导与班主任工作	1	1	16	16			6	考查	各学院
		R040137045	XX教育研究方法	1	2	8	8	-	-	7	考试	各学院
学科教学能力	R040137046	英语教学法及教学设计	4	4	64	32	32		6	考试	各学院按照相关标准开设
教师教育选修	R040137047	英语教学理论与原则	2	2	32	32			6	考试	各学院根据毕业要求开设
		R040137048	英语语音	2	2	32	32			1		考查
		R040137049	二语习得	2	2	32	32			5		考试
		R040137050	计算机辅助语言教学	2	2	32	32			6		考查
		合计	24

注：①本模块共计20学分，必修16学分，选修4学分。

②学生参加普通话考试取得证书（文科学生通过普通话二级甲等、理科学生通过普通话二级乙等），即等同于《普通话与教师口语》课程考试合格；

③学生自行报考并通过国家教师资格证笔试和面试，即等同于该模块全部课程合格。

第二课堂模块

第二课堂教育采取第二课堂成绩单制度，共计4学分，学生按照第二课堂成绩单制度修读。

九、毕业要求实现矩阵（黑体，小四号，加粗）

1.课程体系——毕业要求对应矩阵表

	毕业要求1	毕业要求2	毕业要求3	毕业要求4	毕业要求5	毕业要求6	毕业要求7	毕业要求8
综合英语 1			H	H		M	M	L
综合英语 2			H	H		M	M	L
综合英语 3			H	H		M	M	L
综合英语 4			H	H		M	M	L
初级听力	L		H			L	L	L
中级听力	L		H			L	L	L
英语阅读 1	M	M	M	L	L	H	M	M
英语阅读 2	M	M	M	L	L	H	M	M
英语阅读3	M	H	H	L	L	H	M	M
英语阅读4	M	H	H	L	L	H	M	M
学术论文写作专题			H				H	M
高级英语 1	M	M	H	H			M	L
高级英语 2	M	M	H	H			M	M
词汇学	M	M	H	H			M	L
语言学			H	H			H	M
英国文学			H	L		M	H	M
美国文学			H	L		M	H	M
英语教学法及教学设计	M	M	H	H			M	M
实习	H	H	H	M	M	M	M	M
毕业论文			H	M			M
思想道德修养与法律基础	H	H			M	M	H	H
中国近现代史纲要	H	H			M	M	H	H
马克思主义基本原理概论	H	H			M	M	H	H
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	H	H			M	M	H	H
民族理论与民族政策	H	H			M	M	H	H
形势与政策1-8	M						H
大学生心理健康教育	H	H			M	M	H	H
普通话与教师口语	H	H			M	M	H	H
教育心理学（一）	H	H			M	M	H	H
教育学基础（一）	H	H			M	M	H	H
教育政策与教师职业道德	H	H			M	M	H	H
教师专业发展	H	H			M	M	H	H
教育研究方法	H	H			M	M	H	H
大学体育	M	M						L
军事理论	H	H

注：H、L、M分表表示课程对毕业要求达成的贡献度。H代表课程对毕业要求的支撑度高，M为中，L为低。

2.课程体系——毕业要求分解指标点对应矩阵表

毕业

要求1

毕业

要求2

毕业

要求3

毕业

要求4

毕业

要求5

毕业

要求6

毕业

要求7

毕业

要求8

1-1

1-2

2-1

2-2

3-1

3-2

4-1

4-2

5-1

5-2

6-1

6-2

7-1

7-2

8-1

8-2

综合英语 1

√

综合英语 2

√

综合英语 3

√

综合英语 4

√

初级听力

√

中级听力

√

英语阅读 1

√

英语阅读 2

√

英语阅读3

√

英语阅读4

√

学术论文写作专题

√

高级英语 1

√

高级英语 2

√

词汇学

√

语言学

√

英国文学

√

美国文学

√

英语教学法及教学设计

√

实习

√

毕业论文

√

思想道德修养与法律基础

√

中国近现代史纲要

√

马克思主义基本原理概论

√

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

√

民族理论与民族政策

√

形势与政策1-8

√

大学生心理健康教育

√

普通话与教师口语

√

教育心理学（一）

√

教育学基础（一）

√

教育政策与教师职业道德

√

教师专业发展

√

教育研究方法

√

大学体育

√

军事理论

√

注：√代表课程目标对毕业要求指标分解点的支撑。本表与上面的表相呼应，课程对指标点支撑多就支撑度高。

3.落实教师标准和教师教育课程标准情况表（师范专业填写，以中学为例）

（1）落实中学教师标准课程：

维度	领域	开设课程
专业理念与师德	（一）职业理解与认识	必修：教师政策与教师职业道德选修：大学生职业生涯规划
		（二）对学生的态度与行为	必修：教育心理学选修：大学生求职择业指导
		（三）教育教学的态度与行为	必修：教师专业发展、教师政策与教师职业道德选修：教育见习、教育研习
		（四）个人修养与行为	必修：教师政策与教师职业道德、大学生心理健康教育、思想道德修养与法律基础选修：军事理论
专业知识	（五）教育知识	必修：教育学基础、教育心理学选修：教育见习、教育研习
		（六）学科知识	必修：所有学科基础课程选修：专业选修课程和专业发展课程
		（七）学科教学知识	必修：英语教学法与教学设计、语言学、选修：英语教学理论与原则、二语习得、英语语音
		（八）通识性知识	必修：所有通识教育类必修课程选修：所有通识教育类选修课程
专业能力	（九）教学设计	必修：教育教学实习选修：英语教学理论与原则
		（十）教学实施	必修：普通话与教师口语选修：现代教育技术、计算机辅助语言教学、三笔字训练
		（十一）班级管理与教育活动	必修：教育学基础、教育教学实习选修：班级指导与班主任工作
		（十二）教育教学评价	必修：英语教育研究方法选修：教育见习、教育研习
		（十三）沟通与合作	必修：教育心理学选修：教师政策与教师职业道德
		（十四）反思与发展	必修：毕业论文、教师专业发展选修：大学生求职择业指导

（2）落实中学教师教育课程标准课程：

目标领域

目标

基本要求

开设课程

教

育

信

念

与

责

任

1.1具有正确的学生观和相应的行为

1.1.1理解中学阶段在人生发展中的独特地位和价值，认识积极主动的中学生活对中学生发展的意义。

1.1.2尊重学生的学习和发展的权利，保护学生的学习自主性、独立性与选择性。

1.1.3尊重学生的个体差异，相信学生具有发展的潜力，乐于为学生创造发展的条件和机会。

必修：教育政策与教师职业道德

选修：大学生职业生涯规划

1.2具有正确的教师观和相应的行为

1.2.1理解教师是学生学习的促进者，相信教师工作的意义在于创造条件帮助学生自主发展。

1.2.2了解中学教师的职业特点和专业要求，自觉提高自身的科学与人文素养，形成终身学习的意愿。

1.2.3了解教师的权利与责任，遵守教师职业道德。

必修：教育政策与教师职业道德

选修：大学生职业生涯规划

1.3具有正确的教育观和相应的行为

1.3.1理解教育对学生成长、教师自身发展和社会进步的重要意义，相信教育充满了创造的乐趣，愿意从事中学教育事业。

1.3.2了解人类教育的历史、现状和发展趋势，认同素质教育理念，理解并参与教育改革。

1.3.3形成正确的教育质量观，对与学校教育相关的现象进行专业思考与判断。

必修：教育学基础

选修：大学生职业生涯规划

教

育

知

识

与

能

力

2.1具有理解学生的知识与技能

2.1.1了解儿童发展的主要理论和最新研究成果。

2.1.2了解儿童身心发展的一般规律和影响因素，熟悉中学生年龄特征和个体发展的差异性。

2.1.3了解中学生的认知发展、学习方式的特点及影响因素，熟悉中学生建构知识和获得技能的过程。

2.1.4了解中学生品德和行为习惯形成的过程，了解中学生交往的特点，理解同伴交往对中学生发展的影响。

2.1.5掌握观察、谈话、倾听、作品分析等方法，理解中学生学习和发展的需要。

2.1.6了解我国教育的政策法规，熟悉关于儿童权利的内容以及维护儿童合法权益的途径。

必修：教育心理学

选修：教育研习、教育见习

2.2具有教育学生的知识和能力

2.2.1了解中学教育的培养目标，熟悉任教学科的课程标准，学会依据课程标准制定教学目标或活动目标。

2.2.2熟悉任教学科的教学内容和方法，学会联系并运用中学生生活经验和相关课程资源，设计教育活动，创设促进中学生学习的课堂环境。

2.2.3了解课堂评价的理论与技术，学会通过评价改进教学与促进学生学习。

2.2.4了解活动课程开发的知识，学会开发校本课程，设计与指导课外、校外活动。

2.2.5了解班级管理的基本方法，学会引导中学生进行自我管理和形成集体观念。

2.2.6了解中学生心理健康教育的基本知识，学会处理中学生特别是青春期常见的心理和行为问题。

2.2.7掌握教师所必需的语言技能、沟通与合作技能、运用现代教育技术的技能。

必修：教育研究方法、教育教学实习

选修：班级指导与班主任工作

2.3具有发展自我的知识与能力

2.3.1了解教师专业素养的核心内容，明确自身专业发展的重点。

2.3.2了解教师专业发展的阶段与途径，熟悉教师专业发展规划的一般方法，学会理解和分享优秀教师的成长经验。

2.3.3了解教师专业发展的影响因素，学会利用以课程学习为主的各种机会积累发展的经验。

必修：教师专业发展

选修：教育研习、大学生职业生涯规划、

教

育

实

践

与

体

验

3.1具有观摩教育实践的经历与体验

3.1.1观摩中学课堂教学，了解中学课堂教学的规范与过程，感受不同的教学风格。

3.1.2深入班级或其他学生组织，了解中学班级管理的内容和要求，获得与学生直接交往的体验。

3.1.3深入中学，了解中学的组织结构与运作机制。

必修：教育实习

选修：教育见习、教育研习

3.2具有参与教育实践的经历与体验

3.2.1 在有指导的情况下，根据学生的特点，设计与实施教学方案，获得对学科教学的真实感受和初步经验。

3.2.2 在有指导的情况下，参与指导学习、管理班级和组织活动，获得与家庭、社区联系的经历。

3.2.3 参与各种教研活动，获得与其他教师直接对话或交流的机会。

必修：英语教学法与教学设计、教育实习

选修：教育研习

3.3具有研究教育实践的经历与体验

3.3.1在日常学习和实践过程中积累所学所思所想，形成问题意识和一定的解决问题的能力。

3.3.2了解研究教育实践的一般方法，经历和体验制订计划、开展活动、完成报告、分享结果的过程。

3.3.3参与各种类型的科研活动，获得科学地研究学生的经历与体验。

必修：英语教育研究方法

选修：教育研习、教育见习

十、毕业学分基本要求及各学期应修学分分布表（黑体，小四号，加粗）

学期	讲授学时	课程实践学时	实验/上机学时	集中实践环节(周)	总学时	平均周学时	讲授学分	实践学分	总学分
1	242	86	32	2周	360	22.5	17.35	6.9	24.25
2	262	46	32	0	340	27.5	21.1	4.9	26
3	352	44	0	1周	396	31.5	28.85	1.9	30.75
4	280	60	0	1周	340	21.25	16.375	2.375	18.75
5	616	8	0	1周	634	39.625	33.25	1	34.25
6	368	40	0	1周	408	25.5	21.25	3	24.25
7	16	0	0	15周	16	1	1.35	7	8.25
8	24	0	0	10周	24	1.5	1.25	5	6.25
合计	2157	284	64	31周	2518	170.375	140.775	32.075	172.75

注：此表中总学分是必修课和选修课的总和，其中选修课要求学生在毕业前各类选修课学分累计40学分即可。

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