外国语学院召开期中教学学生座谈会 为深入了解学生期中阶段学习状况，进一步提升学院教学管理水平和人才培养质量，11月3日晚、11月6日下午，外国语学院分两场召开期中教学学生座谈会：首场以线上方式举行，第二场在新逸夫楼312教室举行。学院副院长钟豆梅与英语专业、预科班学生代表进行了座谈。 座谈会气氛热烈、交流充分。各班学生代表结合本班学习实际，围绕课程安排、作业布置、学习方法、备考规划等方面畅所欲言，既谈了收获，也坦诚提出了困惑。同学们表示，听说读写各项技能的综合训练让大家受益匪浅，通过小组讨论和情景模拟，口语表达得到了明显锻炼，同时也反映出语法体系构建薄弱、听力速度跟不上等共性挑战，同学们就专业四级备考安排与时间进行了交流。 分年级交流中，26级英语班同学认为，任课教师任务布置科学合理、学习安排井然有序，同时反映部分同学语法基础较为薄弱、语音水平有待提高，个别同学听力存在短板，需在日常学习中加强练习。25级英语班同学谈到，任课教师已将专四备考内容有效融入日常教学；部分同学语法学习存在困难，主要原因是初高中阶段未系统学习语法，进入大学后语法学习难度明显加大。24级英语班同学反映，本学期课程内容较多、学习任务较重，并就如何平衡课堂学习与考研准备进行了交流。23级同学交流了实习体会，其中参与跟岗实习的同学表示收获较大。26级预科文科班同学表示，班级同学学习兴趣浓厚、主动性较强，但数学学习仍存在一定困难；26级预科理科班同学表示，班级学习氛围良好、上课纪律较好，数学课上的概念能够听懂，但课后做题较为困难，希望学院进一步加强数学日常训练。 座谈中，钟豆梅认真倾听每一位同学的发言，详细记录大家提出的问题和建议，并就课程学习、作业安排、专四备考、师生沟通等问题逐一作出回应。她勉励同学们端正学习态度、掌握科学方法，遇到困难主动与老师沟通交流；学院将认真梳理本次座谈收集的意见建议，逐项研究改进措施，进一步优化教学安排，为同学们创造更加良好的学习环境。 教学相长，学思并进。期中召开学生座谈会是学院加强教学管理、畅通师生沟通渠道的重要举措。通过本次座谈会，学院进一步掌握了各年级学情动态，明确了后续教学工作的改进方向，即夯实语法基础、强化听说训练、统筹课程学习与备考规划、加强预科数学课后练习，让教学安排更贴近学生实际需求。希望同学们珍惜大学时光，勤学笃行，以饱满的热情投入专业学习，不断提升综合素养，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 外国语学院 2026年11月6日
