6月29日上午，由外国语学院领导赵阿茹娜带领，外国语学院一行老师到包头市第三十五进行调研工作。本次调研意在了解英语专业毕业生现状、新入职老师评价体系及中小学现行英语教学推进的工作情况。本次调研活动为期半天，共分为两个环节。
一、简述学院概况
为了让调研学校更好地了解我校发展进程，赵阿茹娜老师先对外国语学院近年来取得的成就做了简要说明。在介绍过程中与包头市第三十五中学英语学科的高级教师、教务处长进行了咨询、交流，更详细地了解我校各学科常规工作开展的情况。
二、深入交流讨论
我院随行教师分别从以下几个方面与三十五中学老师展开教研讨论。
1.对于曾就读于包头师范学院英语专业的毕业生来说：哪些课收益大？
石林老师：
1.）语音课。课时量虽然不多，但收获颇丰。一是因为老师极其专业的语音语调，二是因为老师逻辑清晰的讲课风格，留下深刻印象。同时，老师课堂上严谨的思维让我感觉教师就应该非常严谨的教学，言传身教。
2.）吕拾元老师 翻译课
① 通过这门课重新认识了英语这门学科，获益匪浅。
② 在翻译过程中体会到了两种语言互换的美，用中文体验英语的美。
2．对于师范类大学，教育教学技能科目中那些是对未来入职最为重要的？
郭亮老师：过去的教法课停留于理论方面。建议加强教学法课程及聘请校外实践导师应加强对学生理论和实践方面的同步提高。
3.询问校长：师范毕业生需要加强哪方面的专业技能？
1）毕业生需要教科研的能力培养
2）希望新入职教师能够了解研究方法，掌握数据统计技能
3）教学方法的本土化，把教学理论应用实践的能力。教学能力的欠缺导致加班管理的能力不足。
4）团队协作精神需要加强
5）教学实习分阶段培养，让大学生了解小学教学方法，服务于初中的衔接
6）新入职教师对对小学生初中生的认知水平不清楚。导致课程内容与中小学生的身心发展出现不匹配的现象
通过本次调研活动，我院调研队伍充分了解到用人单位的聘用需求以及目前教学课程安排中的不足之处，收获良多。在未来的教育教学中，尽可能加强对学生的思政教育，贯彻落实国家对于师范生的要求，积极响应党和政府对教育事业的改革要求。提升学生的思想觉悟，让他们深刻地认识到，教学并非是简单地满足就业，而是因为对教育的崇高向往与热爱。对工作和孩子的热爱是教学能力提高是必不可少的。
本次调研活动，有力地推进了我校师范类英语课堂教学的深入开展。我校将以此次调研活动为契机，提高教学质量，加快课程改进步伐，砥砺前行，努力创新，凝心聚力共发展！
