聚焦师范教育：外国语学院 2025 级新生入学教育深入解读认证理念与人才培养方案
9 月 14 日晚 19:30，外国语学院在学院教室举办 2025 级新生入学教育讲座。本次活动旨在助力新生快速融入大学环境，明晰师范专业学习目标与发展方向，全体 2025 级大一新生到场参与，英语系主任钟豆梅老师担任主讲人。
讲座伊始，钟豆梅老师对新生的加入表示热烈欢迎。她结合外国语学院师范专业的鲜明学科特色、深厚发展历程及丰硕育人成果，系统梳理了学院在师范教育领域的定位与优势，帮助新生对所学专业建立起全面且清晰的初步认知，为后续学习规划奠定基础。
随后，围绕师范专业认证核心理念展开深入解读，重点阐释了 “一践行，三学会” 的内涵与要求。强调，“践行师德规范” 是师范人才的立身之本，新生需从入学之初便将师德修养融入日常学习与生活，树立 “为党育人、为国育才” 的教育初心；而 “学会教学”“学会育人”“学会发展” 则是师范专业学生需具备的核心能力，这三项能力需通过大学期间系统的理论学习、反复的实践打磨逐步达成。同时，钟老师结合语言学科特点提醒新生，语言学习注重长期积累与持续精进，希望大家以 “一践行，三学会” 理念为指引，兼顾师德培养与专业技能提升，养成规律的学习习惯，在实践中夯实教学基础，不断提升语言应用能力与教学实操水平 。
在人才培养方案解读环节，钟豆梅老师详细介绍了学院师范专业的课程体系与实践安排。课程设置上，构建了涵盖专业基础课、专业核心课、专业实践课、教师教育理论课的立体化课程体系，既注重专业知识的系统传授，也着力培养学生的教育教学能力；实践安排方面，为新生提供了学科竞赛、国际交流项目、教育见习与实习等多元化实践平台，助力学生在实践中积累教学经验、提升综合素养。
钟豆梅老师还针对新生的成长规划给出建议，她鼓励新生尽早结合自身兴趣特长与职业发展愿景，明确个人发展目标，合理选择专业细分方向与实践项目。她表示，新生可通过教育见习深入了解教育教学场景，领悟 “育人” 的深层内涵；通过参与学科竞赛锤炼专业能力，借助国际交流项目拓宽国际视野，全方位提升自身竞争力，为未来成长为 “学高为师、身正为范” 的合格人民教师做好充分准备。
此外，考虑到新生刚进入大学面临的生活适应问题，钟豆梅老师分享了实用经验。她提醒新生要学会科学管理时间，平衡好学习与生活的关系，遇到困难时及时与老师、同学沟通交流，在集体生活中培养团队协作能力，始终以积极乐观的心态践行师范初心，在大学期间实现全面发展 。
本次入学教育讲座内容丰富、重点突出，不仅让 2025 级新生深入理解了师范专业的认证理念与人才培养路径，更帮助他们明确了学习方向、坚定了专业信念，为新生开启高质量的大学学习生活提供了有力指导 。
