2024年5月23日，外国语学院全体教师就不同年级学生对老师的建议，开展学生座谈会。 本次调研结果显示，学生对任课老师的教学工作普遍持肯定态度，认为教师具备较高的专业素养和教学能力，能够维持良好的课堂秩序和学习氛围。学生在教学方法的多样性、灵活性和启发性方面给予了积极评价。88.52%的学生认为教师的教学方法“多样灵活”，而非“单一”或“呆板”。大部分学生认为教师在课堂上善于启发学生思维，经常或较多地进行互动。学生对课堂组织管理的评价普遍较好，认为教师能够维持课堂秩序，充满活力。同时，课堂上的学习气氛也被大部分学生评价为“很活跃”或“较活跃”，显示出良好的学习氛围。学生对教学内容的合理性及收获程度给予了正面评价。大部分学生认为教师对教学内容的取舍非常合理或较合理，并且从课程中获得了较多的收获。绝大多数学生对现有的课堂教学模式表示满意，认为能够满足学生培养的要求。仅有少数学生认为需要改进。 同时，学生们也提出了一些宝贵的建议，如希望教师能够更加注重因材施教，关注学生的个体差异；进一步更新教学内容，引入更多学科新动态和新理念；加强与学生的互动，提高学生的学习兴趣和参与度等。 基于以上结论和建议，相关部门和教师将会认真倾听学生的声音，不断优化教学模式和方法，提升教学质量和效果，为学生的全面发展提供更好的支持和保障。
