为充分激发学生的主体意识，形成自我教育、自我管理、自我完善、民主参与的育人机制，我院本学期伊始启动了学生宿舍自主管理机制，由学生选举产生自管会负责宿舍区的常规管理工作。
我院首先在本院学生住宿比较集中的8号楼、16号楼推行该倡议。以宿舍楼为单位每栋楼设楼长一名，每层设层长一名，各寝室设舍长一名，形成了较完整的三级自主管理结构。自管会的职责主要包括宿舍卫生、纪律（如夜不归宿）检查和开展各类宿舍文化活动。在此基础上，我院在每栋宿舍楼各建立了一间心理书屋，根据需要放置各类图书、报纸、杂志等供学生阅览，包括大量心理健康方面的书籍和我院师生捐献的外文书籍，同时配备了一些便民日常用品，如针线、运动器材等。
宿舍自主管理是一个很好地培养学生责任感、增强组织能力、锻炼交际能力和合作精神的契机，是对学生生动的“尊重”教育，对于树立学生的主人翁意识和自我管理意识有很大的帮助。
