郑红霞, 女，汉族，副教授，现任外国语学院教师。2001年毕业于东北林业大学英语专业， 2001年8月到2002年7月在浙江万里学院任教，2002年8月 至今在我校任教。2007年至2009年在新西兰怀卡托大学攻读第二语言课程获得硕士学历。2013年10月到2014年4月参加国家留学基金委的西部项目，赴英国阿伯丁大学学习半年，研究方向为英语语言学和二语教学。2017年2月到2017年 8月再次赴新西兰怀卡托大学二语教学专业攻读, 获得荣誉硕士学位。近三年来所教授的课程有：英语教学的理论与原则、学科教学论、英国文学名著选读和英语阅读，其中英语阅读课程是由本人负责的包头师范学院优秀课程。
获得奖项：
2006、2008、2012年 荣获“包头师范学院优秀班主任”，2009年6 月获得“包头师范学院青年教师教学技能大赛”三等奖，2015年6月获得 “包头师范学院教师教学技能大赛”二等奖，2015年12月核心期刊论文《基于MOODLE平台的英语阅读构建的实证研究》荣获内蒙古教育厅优秀论文三等奖。
主要科研成果：
论文
1. Journal of Toxicology and Environmental Health, Part A,“The effect of nerve growth factor on the protein expression of DNA methyltransferase in differentiating mouse hippocampal neuronal cell line (HT22)”，2018年11月，第二作者，SCI:2.706
2. Journal of Toxicology and Environmental Health, Part A“The influence of Schisandrin B on a model of Alzheimer’s disease using betaloid protein A(1-42)-mediated damage in SH-SY5Y neuronal cell line and underlying mechanisms”，2017年11月, 第二作者，SCI:2.706
3. 内蒙古师范大学学报 (教育科学版) 发表核心论文《基于Moodle平台的英语阅读构建的实证研究》2012年10月。
4. A Case Study of Improving a Reading Class via Peer Observation，《海外英语》，2011年10月。
5. Investigation of Learning Strategy in EFL Teaching，《内蒙古民族大学学报》，2011（3）。
6. 《英语专业阅读课的课程评价与调整措施－以包头师范学院为例》，内蒙古民族大学学报，2011（6）。
7. 《调查、对比分析我区高校英语教师的职业倦怠现状及对策》，《语文学刊》，2011年7月。
8.《计算机辅助语言教学在阅读课中的应用》, 《内蒙古民族大学学报》2009(2)。
9. The use of the textbook in reading instruction，Working Papers in Applied Linguistics (新西兰怀卡托大学), 2010年2月。
10. 《浅议教师如何提高英语专业学生的阅读能力》, 《赤峰学院学报》2006年6月。
11. 《中西大学课堂非语言交际及其文化差异》，《阴山学刊》2006年第3期。
课题：
1. 《蒙古族大学英语自主学习策略和相关性效果研究》，内蒙古哲社课题，第一参与人，2016年6月。
2. 《 以阅读为先导提高民族地区英语专业学生专业水平的方法与策略研究》，包头市科技局，主持人，2012年10。
3.《我区高校英语教师职业倦怠现象探究》, 内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目，第一参与人，2009年6月。
4. 《制约我校英语专业泛读教学质量的因素及对策》，包头师范学院教务处, 主持人，2009年12月。
5. 英语专业多元化过程性评价模式构建的实证研究，包头师范学院教务处重点项目，第一参与人, 2015年12月。
6. 《大学英语词汇自主学习策略》，包头师范学院教务处, 第一参与人，2012年1月。
7. 《我校英语专业本科毕业论文写作现状调查与研究》，包头师范学院教务处, 主持人， 2012年12月。
8. 基于跨文化交际的内蒙古地区大学英语教学模式研究，内蒙古自治区教育厅，第二参与人，2014年6月。
9. 基于Krashen输入理论探析新形势下我校英语专业泛读课程阅读材料的更新，包头师范学院教务处，第一参与人，2013年12月。
课程建设与团队建设：
2009年包头师范学院“雅思教学团队”成员
2013年包头师范学院教学团队“英语专业基础课程教学团队”参与人
2014年阅读课程2014年被评为校级优秀课程。
著作：
1. 2018年4月独立完成著作《探索与变革:现代英语教学新理念与课堂教学实施》，电子科技大学出版社。
2. 2012变9月，《现代英语课堂教学理论与实践》，吉林大学出版社出版，副主编。
